經常看到顧客來我們這兒選產品的時候不知道如何選擇，我們江蘇金陽光游樂設備有限公司為了方便顧客，對如何選擇適合幼兒游樂的玩具進行介紹。
幼兒游樂玩具，是玩具的一種，是指在各類幼兒園或者早教機構中用于3~8歲之間的兒童在校期間學習鍛煉的主要教學設施。因為這是個新生的事物，并沒有在權威的機構有過準確的定義，它執行玩具行業標準。它的主要作用是在使用過程中能有效鍛煉孩子的身體、大腦和平衡、協調能力；能切實有效地增加幼教課程的趣味性，從而更有效地促進孩子的身心健康、保證教學效果。幼兒教育是一門在玩中樂、玩中學的過程，國家明確規定了幼兒園的教學任務主要是學會玩耍，因此，幼兒游樂玩具在幼兒教育中有著不可替代的作用。我將從不同角度對我在見習中所接觸到的玩具進行分類，比較。
按照使用環境分：戶外玩具和戶內玩具
1. 戶外玩具
優點
a、 幼兒在玩戶外游戲的時候，身體素質可以得到提高。
b、 戶外玩具活動中，幼兒間的交流合作更容易得到發展。
c、 戶外玩具活動中，幼兒可以更多地接觸教室外的環境，獲得充足的陽光，有利于身體健康。
缺點
a、 戶外玩具一般都較大型，幼兒在游戲中會比較容易受到意外傷害。
b、 戶外玩具長期曝曬于 陽光下，容易老化。教師如果沒有及時檢查發現，會存在安全隱患。
2. 戶內玩具
優點
a、 種類比較齊全，有開發幼兒思維的益智玩具，還有適合幼兒興趣的小玩具等等。
缺點
a、不能夠有效地鍛煉到幼兒的身體
按材質分：塑料玩具和木制玩具。
1.塑料玩具
優點
a、 防水、質輕，適合幼兒玩。
b、 塑料制造成本低。
c、 大部分塑料的抗腐蝕能力強，使用壽 命長。
d、 相比較玻璃玩具而言不易摔壞。
e、 可塑性強。
缺點
a、 部分玩具對幼兒身體有害，對環境造 成污染。
b、材質比較脆，幼兒在玩耍時，容易損壞玩具。
2.木質玩具
優點
a、 有利于環境保護。
b、 無毒，不會對幼兒身體造成傷害。
c、 密度較高，不易損壞。
d、 質輕，適合幼兒玩耍。
缺點
a、 價格比較高。
b、 印在玩具上的花紋容易褪色
c、 不易塑形，只能制作簡單的幾何形。
按功能分：益智類玩具、過家家玩具、模型玩具
1. 益智類玩具
優點
a、 開發孩子智力。
b、 鍛煉孩子的動手動腦能力。
c、 涉及數學中的簡單的平面幾何學或者數學運算，可以讓孩子在游戲中學得更多知識。
d、 培養孩子的想象力，創造力。
缺點
a、有的時候，益智類玩具難度太高，會讓孩子失去興趣。
2. 過家家玩具
優點
a、 幼兒在角色扮演的過程中有利于身心發展
b、 能夠促進幼兒之間的交流
缺點
a、大多過家家玩具只適合小班幼兒玩，不適合中班、大班的幼兒，具有一定的局限性
那么，究竟什么樣的玩具適合孩子呢？
1.興趣是最好的老師，選購幼兒喜歡的玩具
雖然現在兒童玩具的種類非常的多。但每個孩子喜歡的東西都是不同的，孩子喜歡的才是最好的。不管多么優秀高質量的玩具，讓孩子感興趣是最重要的，如果不能吸引孩子的注意力和好奇心，其他再優秀也無濟于事。
2.適合幼兒年齡的玩具
根據孩子的年齡為他選擇合適的兒童玩具。有助于幼兒發展肢體技能，促進身心健康。不同年齡階段有不同的需求。不要給幼兒買那些相對年齡來說太超前或太落伍的玩具，太超前，孩子玩不了容易導致沮喪。太落伍則滿足不了孩子的好奇心。
選購幼兒園玩具，讓幼兒身心全面發展 ，好的玩具能給兒童帶來無窮的樂趣。把游戲和教育有機地結合起來，使孩子在玩樂中開發智力，健康成長。選購具有開發潛能的兒童玩具，玩具本身能不斷地開發出新的玩法，可以給孩子很大的想象和創造的空間，可以長久地吸引孩子的注意力，不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊，再也不想玩了，而且還能和孩子的實際生活相聯系，在玩的同時訓練了基本生活技能。最新的腦科學研究證明，孩子學習的最好途徑是“動手實踐”，讓孩子擁有充分探索和操作的機會，勞逸結合，才能學有所成。選購讓兒童身心投入的兒童玩具 合適的玩具可以讓兒童全身心地投入，一個人玩或者和其他小朋友一起玩，當他們根據自己獨特的興趣制定計劃、選擇玩具時，他們會獲得自信，一個鼓勵孩子們作出自己的選擇的環境，會讓孩子們覺得安全、有價值、富有挑戰性、充滿競爭和自信，在這樣的環境中他們會發揮自己的主動性、創造精神。大型的玩具設備能夠激勵孩子充分地發揮他們的想象力，讓他們學會與他人合作，富有創造性的玩具可以培養孩子的創造力，也是好的情感教育素材，給孩子們展現生活的另一面。
作者：金陽光游樂 由江蘇金陽光游樂設備有限公司發表
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